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红春藤分享如何学好普通话


随着社会高速发展,人与人之间有效的交流沟通越来越重要,普通话成为人们之间相互交流的重要语言。在现实生活中,讲方言的人可能在交际中会遇到障碍,影响学习、工作和生活。在这个多元化的时代,标准的普通话是通行于中国大陆、香港、澳门、台湾及海外华人华侨间的共通语言,并作为官方、教学、媒体等标准语。只有学好了普通话,我们才能跟他人更加有效地进行沟通。那么怎样才能学好普通话呢?下面是重庆红春藤学校为大家准备的一些经验和方法,希望对大家有所帮助。

语言是一种声音,是由人的发声器官发出来的,携带着言语信息的声波。语音是具有物理属性的,可以从音高、音强、音长、音色四个要素来分析。

音高——指声波频率,即每秒钟震动的次数的多少。在一定范围内,震动频率高,声音就高,反之就低。语音的音高决定于声带的长短、松紧、厚薄。男性声带长、厚、松,因此比女性和儿童的声音低一个八度左右。同一个人改变音高,需要把声带拉紧或放松。汉语的声调主要表现为音高的变化

音强——指声波振幅的大小。振幅大,声音就强:反之就弱。虽然男性声音比女性低八度,但往往比女性声音洪亮,这就反映了音高与音强的不同。人耳对声音强度的感觉叫做“响度”。响度和音强有密切联系,但又不等同。比如入耳式耳机用微弱的声音就可以达到较强的响度,而平头耳塞或头戴式耳机就需要更高的音强。人耳能够忍受的最大声音强度是130分贝。

音长——指声波震动持续时间长短,也成为时长。从语言学的角度,音长也有重要的意义。如普通话轻声音节的主要特征之一就是音长比较短。

音色——也成为音质,音色是语音最重要的要素,如元音a和i的不同就是音色的不同,但这一点不需要重点掌握,所以不做赘述。

音节、音素、元音、辅音是普通语言学的概念。音节是最容易察觉到的语音的自然单位。从音节出发,认为地分析出最小的语音单位是音素。语音音素又可以分为元音和辅音两大类。元音音素可以独立构成音节,在音节中总是处于重要地位。而多数辅音要和元音结合在一起构成音节。

声母、韵母、声调(以下简称声韵调)是汉字字音结构的概念。声母是汉字字音结构的起始部分,韵母是声母后面的部分。声调则贯穿整个字音,是字音结构不可缺少的部分。这一点和音节结构不同。音节结构由元音和辅音构成,汉语音节结构也可以说是由声韵两部分构成。

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